我國的病疫情一天比一天好，正當性大伙兒都心滿意足地等候修復授課的信息時，海外病疫情卻令人擔憂?，F(xiàn)階段，國外的22個國家，公布或早已執(zhí)行了停學，全世界停學的學員達2.9億，它是一個前所未有的大數(shù)字。這次病疫情產(chǎn)生的危害，是擺放在準留學人員眼前的難點。大部分同學們的申請辦理方案打亂，停學、停產(chǎn)的時間越長，語言考題撤銷、院校停學、見習和科研課題停滯不前等難題就更加突顯。2020年這樣的事情下，針對出國留學的難度系數(shù)會提升幾何，誰都說不清。

　　而出國留學申請的實質(zhì)是擇優(yōu)錄用。堅信本次病疫情完畢后，大伙兒會邁入一波標化考題高峰期，另外也必定會把閑置很久的課余活動、專長學習培訓、見習新項目全擠時間補好，無論是并不是應季申請辦理生，到時都是心有余而力不足。

　　因而調(diào)節(jié)每日任務整體規(guī)劃，運用這一較長的暑假來電池充電學習培訓出國留學專業(yè)知識，是再好不過的。

　　俗語說，“知彼知己，百戰(zhàn)百勝。”越到那樣緊急情況的時刻，人們更要弄搞清楚美國名牌大學招收情況下的招數(shù)，提前為沖擊性名牌大學做提前準備。

　　結(jié)合之上最新消息，那么美國高校出國留學申請實際有哪些篩選條件呢？下邊從四個層面開展給您詳細分析！

　　成績是王道：它可不僅僅是一個分數(shù)

　　美國頂尖學校自然是想要選擇最好的學生錄取，但是，優(yōu)秀的定位是什么呢？誠然，面對海量的申請，成績是最節(jié)省選擇成本的過濾標準，而且這一紙成績單，實際上反映了學生很多優(yōu)點，比如聰明，刻苦，自律等等。但問題是，成績雖然可以說明很多問題，但畢竟不能與優(yōu)秀掛上等號。優(yōu)秀本身就很難定義，有的人有極強的自控能力，嚴格要求自己，工作效率很高，但是也有的人，雖然十分懶散，甚至生活自理能力都很低，一個工作可以拖延很久，但是一旦開始工作，卻也可以完成得十分漂亮，讓人贊嘆。人本身就是多元的，試圖用單一的標準去篩選多元的學生，本身就不合理。這就是為什么很多大學除了成績也會注重其他方面。

　　總體而言，成績雖然不是唯一標準，但是依然很重要，國外院校對于成績的要求的確在反思，但是對于申請者，切不可因為這樣的反思而放松對于成績的重視，因為無論怎樣，高分成績都是一個絕對的加分點，何況，即便大學哪一天真的降低的均分要求，激烈的競爭依然會無形中將成績的比拼提高。

　　公平和歧視只有一線之隔：多元化和公平如何取舍

　　這幾年，關(guān)于國外院校申請中歧視亞裔申請者的新聞和官司不斷，甚至最高法院在去年表示外國院校在篩選申請學生的時候可以參考申請人的膚色和種族，當然，引起了很多人的反感和抵制。這里要說明的是，最高法院主要是考慮美國每個種族人口能夠受到公平教育，就好比中國高考中少數(shù)民族的加分政策，因為如果單純的用分數(shù)或者其它指標招生，也許會造成某個種族或群體不能很好的接受教育，所以規(guī)定學校的不同族裔學生比例，保證每個族裔人群都能夠接受教育。

　　但是，雖然說這個政策說是造福所有人，但首當其中的就是亞裔。原因很簡單，亞裔想來在考試成績上傲視群雄，但是因為每個學校不單純用成績?yōu)闃藴收猩?，而是每個種族群體都有限定配額，這就意味著，一個中國學生平均分達到92都進不去的學校，另外一個別的種族的學生也許平均分82就進去了，而原因不是因為這個中國學生不夠優(yōu)秀，而是因為這個學生能夠招生的中國學生有限。那這到底是對這個學生的歧視，還是對另一個學生的公平呢？

　　父母對孩子的影響：書香門第也是優(yōu)勢

　　很殘酷的一個事實是，很多高等院校，比如哈佛和耶魯，非?？粗匦Ｓ炎优纳暾?，換言之，子女申請父母曾經(jīng)上學的學校，會有很大的優(yōu)勢。當然，對于這些學生，他們會覺得理所應當，不僅僅是因為有一層“都是自己人”的意思在，同時，如果父母是高等院校的畢業(yè)生，那么他們的孩子自然也會受到父母影響。但是，這對于其他申請者，可能又是一個不公平因素，因為這也意味著，兩個同樣努力優(yōu)秀的學生，可能就因為父母的原因，拉開差距。

　　同時，很多大學也表示，學生家庭的財務狀況也是他們會做考慮的地方，當然，不會成為決定性因素，只是會做參考。不過，這依然會對很多家庭條件不是非常優(yōu)越的孩子造成不公。

　　大學招的是一個人，不是一張紙

　　現(xiàn)在高等院校，不僅是國外，中國的一些大學，也開始嘗試全方位的考量學生。比如，有些學校會列出來他們對學生一些品質(zhì)的期待，比如要有好奇心，要有對生活的熱情，期待改變，擁有克服困難的能力等等。當然，這些品質(zhì)并非只是跟學生短短的面試，或者只看學生寫的個人陳述，就判斷出來的。學校會通過學生提供的個人經(jīng)歷，甚至利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搜索學生參加的活動和比賽，來判斷學生的特點。同時，很多學校現(xiàn)在嘗試申請文件形式多樣化，比如允許學生上傳視頻，音頻，圖片等各類文件，來展示自己的個性和特點。甚至有些學校，會要求很多申請者一起來到學校，共同完成一個作業(yè)或者任務，觀察申請者在合作中的表現(xiàn)，他們的領(lǐng)導力，溝通能力，團隊協(xié)作能力等。

　　所以要明白，大學想要招的，是一個人，不是一張紙，成績固然重要，但是很多中國學生和家長，還是無法擺脫用考中國大學的思維去看待留學申請，覺得只要成績達標，語言成績達標，就可以了。這是一個很大的誤區(qū)，個人陳述其實是一個精華，不僅僅是羅列學生的經(jīng)歷和獎狀，更是告訴學校，這個學生哪里與眾不同，為何應該在眾多申請者中脫穎而出。很多學生和家長洋洋得意的成績，僅僅是激烈的大學申請競爭中的第一輪比賽而已。

　　 以上就是美國高校名校招生標準以及相關(guān)篩選條件的全部內(nèi)容，如果您對于美國留學比較感興趣的話，就抓緊時間趕快行動吧！